Con este lema, el día miércoles 26 de febrero, 56 estudiantes de grado séptimo de la Casa Educativa Mardén Arnulfo Betancurt (INEMAB), acompañados por tres dinamizadores docentes, realizaron un recorrido pedagógico por el territorio Jambalueño. Esta actividad permitió a los estudiantes conocer de primera mano la riqueza natural, histórica y organizativa de la comunidad.
La jornada inició a las 5:00 a.m., desde la zona baja hasta la zona alta del territorio. Durante el trayecto, los estudiantes observaron cultivos, viviendas, paisajes, climas, flora y fauna, fortaleciendo su conexión con el entorno. La visita incluyó una parada en la Alcaldía Municipal, donde fueron recibidos en el recinto del Consejo Municipal. Allí, los estudiantes se mostraron interesados en conocer sobre la creación del municipio, las funciones de la alcaldesa y el trabajo de sus distintas dependencias.
Posteriormente, la visita continuó en la Yat Wala del kwekwe Nej wesx del Plan de Vida Proyecto Global, donde se abordó la historia de la creación del resguardo y las funciones de las autoridades Ancestrales, como los Nejwesx, Kabuwesx, Kiwethegnas, así como los coordinadores de núcleos y programas.
El recorrido concluyó en el Puente Calambas, un punto significativo que marca el límite del municipio. A lo largo de la jornada, los estudiantes amenizaron el trayecto con música Autóctona, utilizando la flauta, el tambor y la charrasca, fortaleciendo así su identidad cultural.
Esta experiencia pedagógica resaltó la importancia de aprender desde el territorio, reconociendo el valor que tienen los espacios de vida, los trabajos comunitarios, las mingas y las asambleas del Plan de Vida Proyecto Global. Al regresar a la institución educativa, los estudiantes compartieran sus aprendizajes y, en la primera reunión de padres de familia, serán ellos quienes expongan lo aprendido en esta enriquecedora jornada pedagógica.